Inloggen
Abonneren
Contact
Vanuit visie Ontwikkelingsgericht Onderwijs
Spullen, wat verstaan we daar precies onder? Wat kun je ermee in de onderwijspraktijk en wat is de waarde ervan?
Deze vragen worden in dit boek beantwoord. In verschillende hoofdstukken worden praktijkvoorbeelden gegeven hoe je spullen (en welke) in kunt zetten binnen verschillende ontwikkelingsgebieden. Denk aan spullen voor lezen, schrijven of rekenen, maar ook muziek en buitenspel. Elk hoofdstuk wordt afgesloten met een conclusie en een kader ‘Actie’ waarmee je aangezet wordt tot uitvoering. In het laatste hoofdstuk laat Bert van Oers zijn licht schijnen op de onderliggende theorie van het gebruik van spullen. Hij beschrijft onder andere de culturele betekenis van spullen, het betekenisvolle spel met spullen en de educatieve waarde van spullen.
Het spullenboek
Inge Haarsma (redactie)
Prijs: € 25,00
Gerelateerde recensies
Peuters en kleuters zijn geen leerlingen
Wanneer houden we eens op peuters en kleuters als leerlingen te beschouwen en voor hen expliciete leerdoelen te formuleren?
Spel, spelen en speelgoed
Dit boek geeft een blik op spel en spelen vanuit een antroposofische zienswijze, welke terug te zien is in het vrijeschoolonderwijs. Diverse aspecten van en rondom spel worden b...
Aan de slag met je hoeken!
Als we van mening zijn dat kinderen leren door spel, is er dan in die hoeken, waar het spel plaatsvindt, ook werkelijk iets te leren?
