Inloggen
Abonneren
Contact
Ervaren, verklaren en verbinden
In 2019 heeft SLO de aanbodsdoelen voor rekenen-wiskunde van het jonge kind herzien. Deze bestaan uit zes domeinen, waaronder ‘meten en meetkunde’. Waar het bij meten vooral gaat om de getalsmatige kant van het meten van een eigenschap (lengte, oppervlakte), heeft meetkundeonderwijs als belangrijkste doel het voorstellingsvermogen en het ruimtelijk redeneren te ontwikkelen (Oonk et al., 2014). Hoe kun je dit vormgeven?
