Inloggen
Abonneren
Contact
Gemotiveerd rekenen
Wat doe jij als een kind niet aan te zetten is om deel te nemen aan een rekenactiviteit? Bied jij het vooruitzicht op een sticker? Hoe lang werkt dat? Hoe ga jij om met kinderen die steeds vragen of ze het goed doen? Hoe kun je de motivatie van kinderen aanboren tijdens een rekenaanbod? En hoe houd je ze gemotiveerd? De zelfbepalingstheorie en onderzoek naar motivatie geven je meer inzicht dat je kan gebruiken in je praktijk.
