Inloggen
Abonneren
Contact
Daarom staat Wanda voor de klas!
Wanda Sader staat vier dagen voor groep 1/2b, de Lieveheersbeestjesklas, van SLS Marimba in Spijkenisse en werkt daarnaast als jonge kindspecialist bij Nissewijs. “Ik zie kinderen stralen als ze iets nieuws leren.”
“Toen ik jong was, wist ik het al: ik wilde kleuterjuf worden. Ik had zelf een fijne kleutertijd waarin ik mij veilig en fijn voelde. Sinds ik zelf voor de klas sta, valt alles op zijn plek. Ik zie kinderen stralen als zij iets nieuws leren. Dát gevoel, daar doe ik het voor!”
In mijn ogen leren kleuters met hun hele lijf. Ze ontdekken, onderzoeken en herhalen hun handelingen spelenderwijs binnen een thema. Deze manier van werken past bij mijn visie op het jonge kind. Door te thematiseren kun je de belevingswereld van kinderen verbreden. Nieuwe leerdoelen worden bij ons aangeboden in kleine kringen en daarna verwerkt in speelleerhoeken binnen het thema. Alle ontwikkelingsmaterialen maak ik passend bij het thema. Ik deel dat ook online; ik wil andere leerkrachten graag inspireren en laten zien hoe je spelend en doelgericht kunt werken.
“Ik mag er zijn, ik mag fouten maken en leren is leuk”
Alle hoeken en sensomotorische tafels sluiten aan bij het thema. In mijn klas heb ik een watertafel en een andere sensomotorische tafel. Hier kunnen kinderen ontprikkelen door met de materialen te spelen. Dit biedt rust, ontspanning en tegelijkertijd oefenen zij hun fijne motoriek en inzicht.
Wat ik het allerbelangrijkste vind, is dat kinderen zich veilig en gezien voelen. Dat ze weten: ik mag er zijn, ik mag fouten maken en leren is leuk.
Een paar jaar geleden had ik een leerling die nauwelijks sprak. Op een zomerdag wees hij naar mijn mok met een sneeuwpop erop en riep: ‘Sneeuwpop!’ Dat ene woord liet zien dat hij alles tóch had opgeslagen. Vanaf die dag is hij gaan praten. Dit maakte mij zo gelukkig: een dag met een gouden rand!
Eén dag per week werk ik als jonge kindspecialist. Ik adviseer en begeleid scholen bij het versterken van hun visie op het jonge kind. Want als de basis in de kleuterbouw doordacht is ingezet, plukken kinderen én school daar de vruchten van.”
