Inloggen
Abonneren
Contact
Daarom staat Jade (bijna) voor de klas!
Jade Kerkhof zit in het tweede jaar van de pabo in Den Bosch en volgt de specialisatie Jonge Kind.
Eigenlijk vind ik de term ‘voor de klas’ niet kloppen bij kleuters. Je staat niet vóór de klas, maar er middenin. Je speelt mee en observeert wat kinderen doen en kunnen. Je kijkt naar hun interesses en bepaalt van daaruit het leerproces. Ik vind die manier van leren heel mooi. Het is de reden waarom ik ervoor heb gekozen me te specialiseren in groep 1/2. In hogere klassen wordt het leren toch meer bepaald door een methode en niet door het kind zelf.
Na de mavo heb ik de opleiding onderwijsassistent gedaan. Vorig jaar ben ik begonnen op de pabo. Ik wist al heel lang dat ik leerkracht wilde worden. Vroeger speelde ik vaak ‘jufje’. Dan moesten mijn opa en oma in de klas zitten, een dictee maken of zingen en snoepjes trakteren.
“Na een dag werken met kleuters bruis ik van de energie!”
Een lange dag op de opleiding vind ik best vermoeiend, maar als ik een dag op mijn stageschool met de kleuters heb gewerkt, bruis ik juist van de energie. Ik vind het zo mooi als die kleintjes ontdekken dat ze iets nieuws kunnen of roepen dat je moet kijken wat ze doen. Kleuters leren me weer te lachen en mijn fantasie te verbreden. Het is nooit saai in hun kleine wereld vol avontuur!
Kleuters kunnen veel meer dan veel mensen denken. Je mag best hoge verwachtingen van ze hebben. In de kleuterklas worden veel fundamenten gelegd. Naar andere kinderen leren luisteren bijvoorbeeld of ontdekken waar hun eigen interesses liggen. Het is leuk om kinderen te begeleiden in hun eerste stappen in leren en ontwikkelen.
Ik wil graag tijdens mijn opleiding nog stage lopen in groep 3. Ik vind het belangrijk om te weten waar kleuters na die eerste twee jaar naartoe gaan en wat ze daarvoor nodig hebben. Maar ik denk dat het wel duidelijk is dat mijn hart ligt bij het begeleiden van kleuters!
