Inloggen
Abonneren
Contact
Aan de slag met… kranten
In de reeks ‘Aan de slag!’ laten we verschillende materialen spreken. Wat kun je met het materiaal doen, waarom zou je het gebruiken en hoe gebruik je het binnen een thema? Laat je inspireren door deze rubriek en de materialen die we centraal zetten.
Welk materiaal?
Kranten en/of huis-aan-huisbladen
Tip: blader de krant vooraf even door en verwijder eventueel foto’s die te heftig zijn voor kinderen.
Waar?
Binnen op de grond of aan tafel
Wat?
Wij lezen de krant!
Prikkel de nieuwsgierigheid
Leg een opgevouwen krant in de kring op de grond of op de tafel. Nodig de kinderen uit om de krant open te vouwen. Geef hen vervolgens de ruimte om zelf te verkennen en kijk van een afstandje toe. Wat zie je de kinderen doen? Welke initiatieven nemen ze? Verdelen ze de losse bladen onderling? Zijn de letters of afbeeldingen interessant? Gaan ze ‘alsof-lezen’? Gaan ze vouwen of scheuren? Of maken ze er proppen van? Sluit aan bij wat de kinderen doen en doe lekker mee. Stimuleer de kinderen om al hun zintuigen te gebruiken: Zien ze de verschillende letters? Horen ze het geluid van het scheuren? Ruiken ze het papier en de drukinkt? Gebruik begrippen als groot, klein, repen scheuren, dubbelvouwen, kreukels en glad. Vertel dat in een krant verschillende soorten nieuws staan. Misschien herkennen de kinderen wel actuele onderwerpen aan de hand van foto’s?
Aan de slag!
Nadat jullie een tijdje gespeeld hebben met de krant en alle kinderen goed gevoeld, geluisterd en geroken hebben, lees je het prentenboek Blad in de wind voor. Bekijk samen met de kinderen de illustraties en de collage van stukjes krant op elke bladzijde.
Verder spelen
De laatste afbeelding in het boek geeft inspiratie om zelf aan de slag te gaan. Nodig de kinderen uit om zichzelf te schilderen op de bovenste helft van een schildersvel. Laat de kinderen op de onderste helft zelf een krant maken in de vorm van een collage van stukjes echte krant. Geef de kinderen ruimte om hun eigen interesse en ontwikkeling te volgen: kiezen ze vooral stukjes van foto’s? Proberen ze echte woorden te vormen met grote letters? Of plakken ze gewoon de stukjes papier op die in de buurt liggen? Er is geen goed of fout!
Waarom?
Het scheuren van de krant en het opplakken van de stukjes papier zijn goed voor de fijne motoriek van kinderen. Ze oefenen hierbij de pincetgreep en de oog-handcoördinatie.
Het verkennen van de krant sluit aan bij het ontdekken van verschillende soorten teksten. Doordat het rijke aanbod van prentenboeken wordt afgewisseld met bijvoorbeeld gedichten, brieven en krantenberichten, worden kinderen zich bewust van deze verschillende tekstsoorten en leren ze spelenderwijs verschillende kenmerken van deze teksten.
Tip: Lees het prentenboek Blad in de wind niet helemaal uit, maar stop met voorlezen na de zin: ‘Het was het mooiste nieuws van de wereld.’ Vraag de kinderen: “Wat zou dat nieuws kunnen zijn?” Geniet van de antwoorden die ze geven.
We zijn erg benieuwd hoe jullie deze materialen gebruiken in de groep en waarom! Deel je idee online en tag ons (@vakbladhjk).
Beeld: Felt Creative Agency
Gerelateerde artikelen
Aan de slag met… landkaarten
In de reeks ‘Aan de slag!’ laten we verschillende materialen spreken. Wat kun je met het materiaal doen, waarom zou je het gebruiken en hoe gebruik je het binnen een thema? Laat...
Creatief met… deksels
De rubriek Creatief met… nodigt je uit om kinderen op een speelse en ontdekkende manier te laten leren met alledaagse materialen en de ontwikkelingsmaterialen uit de klas. Ze zi...
Creatief met… bekers
De rubriek Creatief met… nodigt je uit om kinderen op een speelse en ontdekkende manier te laten leren met alledaagse materialen en de ontwikkelingsmaterialen uit de klas. De ma...
