Inloggen
Om dit item te kunnen downloaden is een abonnement op HJK vereist. Log hieronder in of sluit direct een abonnement af.
Nummer 8 - April 2020
Rekenmethodiek in groep 3
Het thematische, betekenisvolle rekenonderwijs in groep 1/2 maakt in groep 3 vaak plaats voor het formele, schoolse leren. Ook in groep 3 is spel een onmisbare activiteit voor j...
Bewogen verhalen
Kinderen maken verhalen als ze spelen met bouwmaterialen en loose parts. Deze materialen nodigen uit tot transformatie en zorgen ervoor dat ze een eigen speelwereld kunnen creër...
Je speelt jezelf!
Aafje van 5;1 jaar speelt in het zand. Ze maakt bergen en sloten voor de papa-, mama- en babyolifant. Ze doet er water bij en laat alles overstromen. Ze wil steeds meer water, z...
Ruimte voor professionals
Jonge kinderen leren de wereld te verkennen en zichzelf te worden door te spelen. Leerkrachten richten de leeromgeving met...
Zoek het in boeken
We weten niet waar we het moeten zoeken. Scholen zijn gesloten en kinderen krijgen thuis onderwijs. Zoekboeken zijn bij ui...
Aan de slag: In beweging met media!
Kleuters moeten vooral lekker bewegen, toch? En niet zo naar een schermpje staren? Ja! Dat vinden wij ook, maar wat als we...
Spelochtend
Een nest jonge katjes, een geurig babykruintje, een waggelende dreumes, een kwispelende puppy, een veulen dat de stakerige...
De leerkracht in het zonnetje
In het Nederlandse onderwijs ervaren we meer werkdruk dan in andere Europese landen. Dit baart mij zorgen. Hoe komt het da...
Muziek en taal voor peuters
Muziek kan een krachtig middel zijn om de spraak- en taalontwikkeling van jonge kinderen te stimuleren. Zeker voor kindere...
Klaar voor de toekomst met loose parts
In deze vierde uitgave van de (Engelstalige) Loose parts-reeks wordt nog maar eens het belang van een vrij spel met deze ‘...
Ontzag voor het jonge kind
Peter Petersen had, als grondlegger van het jenaplanonderwijs, niet echt een uitgesproken visie op het onderwijs aan peute...