Profile

HJK draait om de wereld van het jonge kind

Logo categorie
Motoriek
12/05/2026
Leestijd 5-7 minuten

Mijn leerling heeft nog geen voorkeurshand

Save the children

Leren schrijven is voor veel kinderen in groep 3 een flinke uitdaging. Ze moeten tegelijk nadenken over letters, richting, vorm en pengreep. Als ook de handkeuze nog niet duidelijk is, kan dat extra moeite geven. Wat kun je doen als een leerling bij de start van het schrijfonderwijs nog geen duidelijke voorkeurshand heeft?

Benieuwd naar de rest van het artikel?

Word nu abonnee en krijg onbeperkt toegang tot alle artikelen op HJK-online.nl, inclusief persoonlijk profiel om artikelen makkelijk te selecteren, delen en bewaren.

Ingrid van Bommel-Rutgers

Ingrid van Bommel is kinderfysiotherapeut en docent. Binnen SchrijvenNL ontwikkelt ze evidence-based ‘tools’ voor optimale ondersteuning van handschriftonderwijs in de klas (o.a. QuickScan, SASS & Hanenpoten).

Theo de Groot

Theo de Groot is beweegdeskundige, kerndocent en medeoprichter van THEMA, Spelen met Gedrag. Met een achtergrond als psycholoog en vakdocent bewegingsonderwijs vertaalt hij onderzoek naar direct toepasbare principes en lessen.