Spelen met sterke taal


In een gemiddelde klas met jonge kinderen is er grote diversiteit in taalontwikkeling. Bij een deel van de kinderen uit deze klas verloopt de taalontwikkeling niet vanzelf. Bijvoorbeeld bij leerlingen met een taalachterstand, een taalontwikkelingsstoornis (TOS) of meertalige kinderen, verdient het taalonderwijs extra de aandacht. Het is belangrijk dat de leerkracht juist bij deze kinderen kansen creëert door hen uit te dagen op het gebied van taal.