Omgaan met prikkels


Zintuiglijke prikkelverwerking is een begrip dat steeds meer voorkomt als het gaat om onderwijs aan jonge leerlingen. Met dit begrip wordt het proces bedoeld waarbij een leerling via de zintuigen prikkels binnenkrijgt, deze prikkels in de hersenen verwerkt om vervolgens een handeling aan te sturen (De Hoog, Stultiens-Houben, & Van der Heijden, 2012).