Aan de slag! – Hé, kijk: muziek!

Naar muziek kun je luisteren. Muziek is echter soms ook te zien. Zo zijn er tal van beeldend kunstenaars – van de oudheid tot nu – die muziekinstrumenten, musicerende mensen en muziek zelf hebben getekend, geschilderd of op andere manieren hebben vormgegeven. Muziek is echter ook in een andere vorm te zien, namelijk in vormen […]

Breng sterktes en zwaktes speelplaats in beeld

Kijkt je ook weleens verwonderd toe hoe jonge kinderen spelen? Hoe ze rennen, springen, vliegen, duiken, vallen, opstaan en weer doorgaan? Voor hen is het eigenlijk altijd speeltijd. Ze hebben dat ook nodig, om al die tonnen energie kwijt te kunnen, om grenzen te verkennen, om vriendschappen te sluiten. Steeds meer scholen maken werk van een […]

Terugblik congres ‘Speel je mee?’

Op 5 april jl. organiseerde HJK in samenwerking met AOb het congres ‘Speel je mee?’ voor onderwijsprofessionals die betrokken zijn bij opvoeding en onderwijs aan het jonge kind. Ruim 500 leerkrachten deden inspiratie op tijdens diverse workshops en lezingen, nadat het congres afgetrapt was door het cabaretduo MiER. In onderstaand fotoverslag blikken we kort terug op […]

Aan de slag! – Op de boerderij

Dans en muziek zijn onlosmakelijk met elkaar verbonden: zodra de muziek aangaat gaan kinderen zich al bewegen. De muziek inspireert en zet aan tot bewegen en dans. Het werkt echter ook andersom: ter versterking van de fantasie en de dans, kun je kiezen voor bepaalde muziek. Neem kleuters op muziek mee naar de boerderij. Wat […]

Aan de slag! – Zet je stip

Wil je kinderen hun creativiteit laten ontdekken en meer bieden dan knippen en plakken? Laat je inspireren door prentenboeken en schilderijen. Bijvoorbeeld door het prentenboek De Stip van Peter H. Reynolds, waarin doen en ontdekken de leidraad is. Het verhaal gaat over een meisje dat tijdens een tekenles boos is, omdat ze denkt dat ze […]